Menu principale:
La Scuola
Tempi
8 incontri da 2 ore e mezza ciascuno
Descrizione degli obiettivi/contenuti
-.Analisi e comprensione dei processi socio-culturali attinenti al mercato musicale
-.Comprensione dei processi produttivi musicali e dell’industria discografica
-.Creazione di uno spirito critico rivolto all’analisi e alla comprensione di brani di popular music
-.Saper lavorare in gruppo per obbiettivi comuni
-.Saper creare un testo in rima e adattarlo ad una base musicale
Metodologia didattica
L’impostazione metodologica non può prescindere dalle caratteristiche e dalle esperienze e vissuti degli attori coinvolti. Si partirà dalle loro esperienze e dalle loro conoscenze. Non si prescinderà dalla comprensione e dalla condivisione delle finalità del percorso formativo intrapreso.
Le metodologie più utilizzate saranno i lavori di piccolo gruppo, la lezione frontale, l’affiancamento e il training on the job, le ricerche d’aula e l’apprendimento cooperativo.
Modalità di valutazione
La modalità di valutazione degli apprendimenti segue il “Modello di valutazione degli apprendimenti” elaborato dalla Sperimentazione triennale, che si ispira ai seguenti criteri:
- Misurare le competenze attraverso il collegamento con la realizzazione dei prodotti previsti dal Laboratorio.
- Dare attenzione e rilevanza anche ad aspetti legati al comportamento del soggetto per sottolineare la valenza educativa del percorso, attraverso strumenti di monitoraggio dell’evoluzione dei comportamenti agiti (Osservazione strutturata)
- Prevedere una valutazione dello stage del prodotto finale fatta dal gruppo stesso dei partecipanti
- Dare evidenza agli aspetti più soggettivi e dinamici dell’apprendimento per valorizzare, a prescindere dagli standard oggettivi raggiunti, gli incrementi compiuti dal soggetto, attraverso la raccolta e/o la documentazione di materiali realizzati in tempi diversi dal soggetto.